Ч. 1 [и единств.]. СПб.: В Тип. Третьего деп. Министерства гос. имуществ, 1840. XIV, [2], 496 с. 22×14 см. В ...

Ч. 1 [и единств.]. СПб.: В Тип. Третьего деп. Министерства гос. имуществ, 1840. XIV, [2], 496 с. 22×14 см. В полукожаном владельческом переплете. Небольшие надрывы кожи на корешке, «лисьи» пятна, пометы на титульном листе, штемпельные экслибрисы библиотеки Петровских на титульном листе и c. 10.
Александр Иванович Галич (1783-1848) — философ и литератор, учитель А.С. Пушкина, преподаватель латинской и российской словесности в Царскосельском лицее, профессор Петербургского университета, один из первых последователей немецкого философа Шеллинга в России. Он был одним из самых популярных преподавателей Царскосельского лицея. В уютной комнатке гостеприимного Галича за стаканом чая лицеисты могли вдоволь наговориться на темы литературного творчества, которые были настолько для них важны и интересны, что их нельзя было исчерпать на уроках словесности. В одном из своих посланий к Галичу Пушкин отметил его роль в развитии поэтических и вообще литературных занятий лицеистов.
«Волокитство, кокетство, любовь. Волокитство: упражнение, обращение в любовных делах. Кокетство: старание нравиться. Любовь: склонность душевная к другому, побуждающая нас в благополучии его находить услаждение. Женщины не скрывают своего кокетства, но они более остерегаются обнаружить волокитство, которое в общественном мнении для них хуже кокетства; но известно, что мужчина, который кокетничает, похуже еще и волокиты».
Провенанс: из собрания казанских ученых-славистов, профессоров Казанского университета, членов-корреспондентов Петербургской Академии наук Мемнона Петровича Петровского (1833–1912) и Нестора Мемноновича Петровского (1875–1921).